Az SZGYA könyvtárának blogja

Dr. Spránitz Péter a Richter Gedeon Zrt. kutatóvegyésze  volt a vendégünk 2023. március 30-án.
Előadásából a kémia iránt érdeklődő diákok áttekintést kaphattak a továbbtanulási lehetőségekről : milyen egyetemeken, milyen szakokon lehet a kémiában elmélyülni,  végzés után milyen pályákon lehet elhelyezkedni,  és főképp, mivel is foglalkozik egy kutatóvegyész. 

Megismerhettük  milyen fejlesztési folyamat végére születik meg egy új gyógyszer. Lépésenként betekintést kaptunk a gyógyszerfejlesztésbe, így mindenki számára érthetővé vált, miért is tart évekig egy gyógyszer megszületése. Minden egyes lépése időigényes: az előkészület  - a betegség pontos megértését kívánja, majd a gyógyszerjelölt vegyületek keresése, tesztelése is több irányba folyhat, ezt követően  a kiválaszott vegyületek biztonságosságának megállapítása az emberi kipróbáláshoz és mindezek után következhetnek a klinikai vizsgálatok és azok tapasztalatainak visszacsatolása a végső változat elkészítéséhez.
Mindezek mellett egy kísérlet részesei is lehettünk, pontosabban egy vállalkozó kedvű diák az előadó utasításainak megfelelően vegyített oldatokat és két színtelen oldatból egy dinamikusan változó színű vegyület született. Megtudhattuk, hogyan lehet konjugációval egy olyan kémiai reakciót létrehozni, amelyben a koncentráció periodikusan ingadozik, azaz időszakaszonként más színeket mutat az oldat (színtelen, barna, kék).

Az előadás végén az érdeklődők további javaslatokat kaptak a témában való elmélyüléshez, az Életünk a kémia című  youtube csatorna kisfilmjeit

Az előadó prezentációja itt , az előadás pedig itt tekinthető meg.

A Szent-Györgyi Tudományos Kör 4. előadójaként Prof. Dr. Tőkési Károly fizikust, a debreceni Atommagkutató Intézet munkatársát köszönthettük iskolánkban 2023.február 23-án.

Tőkési professzor a diákok filmélményein keresztül (Agymenők, Back to Future, Szemfényvesztők, Jurassic Park, Csillagok háborúja) közelítette meg a tudomány, azon belül is a XXI. századi fizika világát. Közösen végiggondolták, mennyi minden megvalósult már, ami a filmek születésekor még a fantázia világának számított!

Először egy mai tudós képét vázolta fel az előadó a hallgatósággal közösen, összevetve a filmek és a valóság világát, majd arra világított rá, mi motiválja ma (is) a tudományos kutatásokat, mire használhatóak a tudományos eredmények és milyen kihívások előtt áll ma a fizika tudománya.

A fizika alapkérdése (ma is) – a világegyetem létrejötte, működésének megértése. Így az anyagkutatás, antianyag kutatás, az antianyag részecskék vizsgálata áll a XXI. századi kutatás egyik fókuszában. Az illusztrált képek segítségével betekinthettünk a vizsgálatok egyik központjába, a CERN világába is. S mire jó ennek kutatása? szólt - nem egyszer - a kérdés a hallgatóságnak. Itt az egyik válasz a NASA antianyag űrhajójának terve volt. De azt is megtudhattuk, hogy ezek a kutatások hozzásegíthetnek az időutazás kérdésének - elméletileg nem lehetetlen – megoldásához, hiszen olyan elméleti, tudományos publikáció született már arról, hogy néhány galaxisnyi energiával egy másodpercnyit lehetne utazni az időben. Ám ez még igencsak messze van az általunk elképzelt időutazástól.

Az anyagtudományi kutatások – egyszerre törekszenek az új anyagok megismerésére és a „régről ismertek” tulajdonságainak pontosítására. Az elméleti fizika hívta fel a figyelmet arra, hogy még vannak olyan anyagi jellemzők, amelyek hiányoznak a tudástárunkból (pl. elektronok mozgása, szóródása).

Amíg a XX.századi fizika a mérések tudománya volt, addig a XXI.századi az elméleteké, a szimulációké. Ezek együtt, és más tudományterületekkel összekapcsolva vezethetnek oda, hogy a tudományos eredmények a mindennapi életünket megkönnyítő eszközökben testet öltenek. A mesterséges intelligencia már ott van a háztartásokban okostelefonok, robotporszívó, robot fűnyíró, önvezető járművek, parkoló automata rendszerek stb.formájában.

Iskolánkban a 2022/2023-as tanévben - a könyvtár szervezésében - indult útjára a Szent-Györgyi Tudományos Kör. Névadónkhoz hűen, szeretnénk a tudomány világát közelebb hozni kis és nagy diákjainkhoz.   Ezért is csatlakoztunk az MTA ALUMNI programjához, amely célja, hogy hidat biztosítson a Magyar Tudományos Akadémia tudósai és a középiskolás korosztály között. Így a kör 3. előadásán egykori kisdiákunkat, Dr.Botfalvai Gábor paleontológust fogadhattuk, aki ma az ELTE Őslénytani tanszéke és a Természettudományi Múzeum munkatársa, az MTA X. Földtudományi Osztályának tagja.

Az előadásra 2023.január 26-án - a nagyszámú érdeklődő 7-12. évfolyamos diák miatt - az iskola Dísztermében került sor. Az előadót, a megjelent kollegákat, tanulókat Hedrich Andrea igazgatóhelyettes asszony köszöntötte.
A hallgatóság nagy érdeklődéssel várta a programot, hiszen olyan téma - az őslények világa - kutatóját hívtuk meg, amely kicsiket és nagyokat egyaránt érdekel. Az előadás természetesen tudományos szemszögből mutatta be, földtörténeti korokon keresztül a különböző őslények, dinoszaurusz fajok világát, ezzel bővítve a tanulók tényeken alapuló ismereteit. Az előadás diasora szemléletessé tette a kutatás folyamatát, a kutató terepi munkájának fázisait, módszereit. Botfalvai Gábor magával ragadó előadásmódja, lelkesedése bevonta a diákokat a tudományos kutatómunka világába. A jelenlévők rácsodálkoztak a magyarországi és a kárpát-medencei ősvilág gazdagságára, az iharkúti felfedezés körülményeire, a kutatás kezdeti körülményeire. Valamint arra is, milyen élményt és milyen további feldolgozó munkát jelent egy kutató számára egy ilyen felfedezés.

Az előadást követően igazi beszélgetés alakult ki a diákokkal. Számtalan és sokféle kérdés merült fel a hallgatóságban a téma különböző területeivel kapcsolatban, amelyekre az előadó nagy türelemmel és kitartóan válaszolt. Arról is kaptak tájékoztatást a diákok, hogy a Természettudományi Múzeumban kiállítás keretében folytathatják az ismerkedést a magyar őslények világával. Biztosak vagyunk benne, hogy lesznek olyanok, akik ellátogatnak az Iharkút Parkba!

Nagyszerű lehetőség volt az előadás diákjaink számra, hogy betekintést nyerhessenek egy speciális tudományterület kutatás módszereibe, a tudományos munka világába!

2022. február 10-én rendeztük meg iskolánkban az alsó tagozatosok számára immáron hagyománnyá vált szavalóversenyünket, amelynek helyszíne az iskolai könyvtár volt.

Nemes Nagy Ágnes századik születésnapjának tiszteletére idén az ő verseiből válogattak a gyerekek. Számos verse közül elhangzott többek között a Nyári rajz, a Lila fecske, a Szetyepotya Péter és az Ugróiskola is.

A háromtagú zsűri nehéz döntés előtt állt, de az eredmények megszülettek.

1. évfolyamon

I. helyezést ért el: Hopp Bertalan József (1.a)

II. helyezést ért el: Bihari Ada (1.b)

III. helyezést ért el: Tóth Emma Lilibell (1.b)

2. évfolyamon

I. helyezést ért el: Bacsi Petra (2.a)

II. helyezést ért el: Nagy Rebeka (2.b)

III. helyezést ért el: Gorócz-Tóth Emma (2.a)

Az induló 1-2. évfolyamosok.

3. évfolyamon

I. helyezést ért el: Ökrös Renáta (3.a)

II. helyezést ért el: Gyenge Mira (3.b)

III. helyezést ért el: Faur Csaba (3.a)

4. évfolyamon

I. helyezést ért el: Mile Szabolcs József (4.a)

II. helyezést ért el: Sándor Nia (4.b)

III. helyezést ért el: Dudás Lea (4.b)

Az induló 3-4. évfolyamosok.

A helyezetteknek gratulálunk, az I. helyezést elért tanulóknak pedig továbbra is szurkolunk, hiszen ők a könyvjutalom mellett lehetőséget nyertek arra is, hogy iskolánkat képviseljék a IX. kerületi alsó tagozatosok szavalóversenyén.

Hajrá-hajrá!

Kedves Olvasóink,

mindenkinek sikerekben gazdag új esztendőt kívánunk!

A téli szünet utáni napokban sem tétlenkedik a könyvtár. Rendületlenül zajlanak az alsós és felsős könyvtárhasználati órák, a könyvtár szépítése, fejlesztése, közösségi térré alakítása.

Olvasóink is szép számmal fordultak meg, visszahozták a szünetben elolvasott könyveiket és kölcsönöztek újakat.

A 2021-es évet egy Adventi Olvasónaptárral zártuk - rendhagyó módon, online formában.

Iskolánkból 4 tanuló rendületlenül "nyitogatta az ablakokat", oldotta meg nap nap után a feladatokat, amelyek nem kis utánajárást, olvasást, keresgélést igényeltek. Nekik köszönjük a részvételt!

Természetesen a jutalmazás sem maradt el, erre ma került sor. Annak érdekében, hogy a következő versenyhez és a félév hátralévő részéhez is megfelelő mennyiségű energiájuk legyen, a 4 résztvevő egy-egy tábla csokival lett gazdagabb. Hogy a vitaminpótlásról is gondoskodjunk, barackos Bocit választottunk.

Gratulálunk Szilágyi Mírának (4.a), aki 24 feladatból 22-t megoldott és beküldött. Hajdu Ádám (5.a), Kocsik Milán (5.a) és Nagy-Alberti Noel (5.a) 20-21 helyes feladatmegolással nem maradt el Míra mögött.

Az új évben is várunk minden érdeklődőt a könyvtárba!

Mindenkinek fontos ünnep a karácsony. Ezt megelőzi a készülődés időszaka, az advent. Az 1900-as években készítettek először adventi naptárat, amelynek mára már számos formáját ismerjük.

Íme, itt a miénk: az SZGYA Könyvtárának Olvasónaptára. Minden napra tartogatunk egy rövid olvasnivalót és néhány kérdést. Ha jól oldod meg az egyes feladatokat, mindegyik végén egy karácsonyhoz kapcsolódó szót, kifejezést kapsz megfejtésül.

Ha velünk játszottál, akkor a konyvtar@suli.szgya.hu címre minden nap várjuk a visszajelzésedet. Az e-mailbe írd bele a nevedet, az osztályodat és a megfejtésül kapott szót!

A helyes megoldásokat beküldők közül január 4-én nyertest sorsolunk. Mindenkinek annyiszor szerepel majd a "kalapban" a neve, ahány helyes megoldást beküld e-mailben.

Jó játékot kívánunk!

Viki néni és Zsuzsa néni

Kedves Ötödikesek!

Az alábbi linkre kattintva a mai napon (november 30.) éjfélig még lehetőségetek van kitölteni az idei PUF vetélkedő feladatsorát.

Aki már kitöltötte, annak köszönjük a munkáját. A válaszok értékelése már folyamatban van. Tőlük nem várunk újabb választ.

A kitöltésre a könyvtárban is lehetőség van, eszközt biztosítunk hozzá.

Katt a linkre és válaszolj!

A kérdőív elérhetősége: https://forms.gle/tep8d2afR7NkudHM7

Az 1956-os eseményeknek állít emléket az alábbi 6 feladat, amely egy online szabadulószoba része. Olvasd el figyelmesen a kerettörténetet, majd a képekre kattintva oldd meg a feladatokat. Figyelmesen olvasd el a feladatleírást is!

Minden feladat végén, ha helyesen oldottad meg azt, kapsz egy nyomot, amelyet az alább látható Google űrlapon tudsz beküldeni. A nyomokat érdemes megjegyezni, hogy ne kelljen újra megoldani a feladatot.

A történet

2021-et írunk. Nagyapám padlásának takarítása közben egy napló került elő. Nem tudni ki írta, viszont 1956-ról szól. Hitelesen mutatja be, hogyan is tört ki a forradalom október 23-án, Budapesten. Segíts megtudni, kik kezdeményezték a változást 56-ban! Oldd meg a feladatokat, hogy választ kapj! A megfejtés két sor Jobbágy Károly egyik verséből.
Gondolkodjatok el közösen azon, hogyan értelmezhető napjainkban a két sor. Beszéljetek róla séta közben!

Ha kíváncsiak vagytok az egész versre, ne feledjétek, vár az iskolai könyvtár!

Jó munkát és jó szórakozást kívánunk!

Az űrlap, ahol a megoldásokat várjuk:

1. feladat	2. feladat
3. feladat	4. feladat
5. feladat	6. feladat